FK-KMK UGM. Departemen Perilaku Kesehatan, Lingkungan, dan Kedokteran Sosial (HBES) Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan (FK-KMK) Universitas Gadjah Mada menyelenggarakan Workshop Akademik Persiapan Perkuliahan Semester Genap 2024/2025 pada Rabu (8/1/2025). Bertempat di Swiss-Belboutique Yogyakarta, kegiatan ini diikuti sekitar 26 peserta yang terdiri dari dosen, koordinator mata kuliah, serta tenaga kependidikan.
Workshop ini dilaksanakan sebagai langkah strategis untuk mengevaluasi pelaksanaan perkuliahan tahun sebelumnya sekaligus merumuskan rencana perkuliahan semester genap yang akan berlangsung pada Februari hingga Mei 2025. Acara dibuka dengan sambutan dari Koordinator Bidang Akademik, Dr. Supriyati, S.Sos., M.Kes., yang menegaskan bahwa workshop ini menjadi bagian penting dari continuous improvement dalam menjaga mutu pembelajaran di FK-KMK UGM. “Melalui kegiatan ini, kita menyatukan persepsi dan strategi agar perkuliahan dapat semakin efektif dan berdaya guna,” ungkapnya.
Rangkaian acara dilanjutkan dengan sesi evaluasi perkuliahan periode 2024 dan diskusi perencanaan mata kuliah dasar umum (MKDU) yang dipandu oleh Aditya Lia Ramadona, S.Si., M.Sc., Ph.D.. Selain itu, pembahasan mendalam juga dilakukan pada mata kuliah peminatan dengan melibatkan koordinator dari tiga bidang, yakni Perilaku dan Promosi Kesehatan, Kesehatan Lingkungan, serta Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3). Diskusi yang berlangsung interaktif ini menyoroti berbagai aspek mulai dari penyempurnaan materi pembelajaran, penguatan struktur perkuliahan, hingga strategi menghadirkan metode pengajaran yang lebih inovatif.
Melalui workshop ini, Departemen HBES berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan dan menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan zaman. Hal ini sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), di mana upaya evaluasi dan peningkatan kualitas pembelajaran mendukung tercapainya SDG 3: Kehidupan Sehat dan Sejahtera dengan membentuk lingkungan akademik yang mendukung kesehatan masyarakat, serta SDG 4: Pendidikan Berkualitas melalui peningkatan mutu pendidikan yang menghasilkan lulusan kompeten. (Kontributor: Zilfani Fuadiyah Haq).
