FK-KMK UGM. Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan Universitas Gadjah Mada (FK-KMK UGM) menyelenggarakan kegiatan Monitoring dan Evaluasi (Monev) Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDIKTI) yang diikuti oleh tenaga kependidikan, termasuk dari Program Studi Magister Ilmu Kedokteran Klinis (MIKK), sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas pengelolaan data akademik di lingkungan fakultas. Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan akurasi, kelengkapan, serta konsistensi pelaporan data akademik yang terintegrasi dalam sistem nasional.
Kegiatan Monev PDDIKTI tersebut dilaksanakan secara luring pada Rabu, 15 April 2026, bertempat di Auditorium Gedung Tahir Foundation Sayap Utara Lantai 8 FK-KMK UGM. Forum ini menjadi ruang strategis bagi para pengelola data akademik untuk melakukan evaluasi menyeluruh terhadap proses pelaporan yang telah berjalan selama Semester Gasal Tahun Akademik 2025/2026.
Peserta yang hadir dalam kegiatan ini terdiri atas Enumerator SIA SIMASTER dari berbagai program studi di lingkungan FK-KMK UGM, mencakup jenjang sarjana, pascasarjana, pendidikan dokter spesialis, hingga subspesialis. Kehadiran berbagai unsur ini menunjukkan pentingnya sinergi lintas program studi dalam menjaga kualitas data akademik yang dilaporkan. Sebelum pelaksanaan kegiatan, para peserta telah melakukan persiapan dengan menghimpun dan memverifikasi data yang dibutuhkan sebagai bahan evaluasi.
Dalam pelaksanaannya, kegiatan Monev ini tidak hanya berfokus pada identifikasi kendala teknis, tetapi juga membahas strategi perbaikan yang dapat diterapkan secara berkelanjutan. Diskusi yang berlangsung menekankan pentingnya ketelitian dalam penginputan data, pemahaman terhadap regulasi pelaporan PDDIKTI, serta optimalisasi pemanfaatan sistem informasi akademik yang ada. Dengan demikian, kegiatan ini menjadi sarana pembelajaran bersama untuk meningkatkan kapasitas tenaga kependidikan dalam pengelolaan data yang akuntabel dan transparan.
Partisipasi tenaga kependidikan Program Studi MIKK dalam kegiatan ini mencerminkan komitmen aktif dalam mendukung tata kelola pendidikan tinggi yang berkualitas. Hasil dari monitoring dan evaluasi ini diharapkan dapat menjadi landasan dalam menyusun langkah-langkah perbaikan, sehingga proses pelaporan data akademik ke depan dapat berjalan lebih efektif, efisien, dan sesuai standar yang ditetapkan.
Kegiatan ini juga sejalan dengan komitmen terhadap Tujuan Pembangunan Berkelanjutan SDG 4: Pendidikan Berkualitas melalui penguatan sistem akademik dan peningkatan kapasitas tenaga kependidikan dalam pengelolaan data yang mendukung mutu pendidikan. SDG 16: Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh dari upaya membangun tata kelola institusi yang transparan, akuntabel, dan berbasis data. Sementara itu, SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan diwujudkan melalui kolaborasi antarprogram studi dan unit kerja dalam memastikan kualitas pelaporan data akademik secara kolektif. (Kontributor: Penta Kusuma).
