FK-KMK UGM. Tim edukator Healthy Canteen Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan (FK-KMK) Universitas Gadjah Mada menyelenggarakan kegiatan lomba membuat bento dengan tema “Isi Piringku” sebagai sarana edukasi gizi seimbang bagi siswa sekolah dasar. Acara ini berlangsung di empat sekolah, yaitu SDN Ngupasan, SDN Mendungan I, dan SDN Kyai Mojo pada September 2025, dengan melibatkan total 95 peserta dari kalangan siswa.
Kegiatan ini dipimpin oleh Marina Hardiyanti, S.Gz., M.Sc., selaku koordinator Healthy Canteen, serta mendapat dukungan penuh dari pihak sekolah dan wali murid. Melalui lomba ini, siswa ditantang untuk merancang sekaligus menyiapkan kotak makan siang (bento) dengan bahan makanan matang yang sehat, bergizi, dan sesuai dengan pedoman gizi seimbang “Isi Piringku”. Selain itu, siswa juga dibekali booklet berjudul “Hidup Sehat Mulai dari Aku” yang sebelumnya telah dibagikan sebagai panduan dalam menyusun menu bento.
Lomba ini tidak hanya menekankan kreativitas dalam menata makanan, tetapi juga menuntut pemahaman siswa tentang komposisi karbohidrat, protein, sayuran, dan buah dalam satu porsi makan yang seimbang. Penilaian dilakukan berdasarkan kesesuaian bento dengan pedoman gizi, estetika penyajian, serta kemampuan siswa dalam menjelaskan alasan pemilihan bahan makanan. Hasilnya menunjukkan lebih dari 90% peserta mampu mengimplementasikan konsep “Isi Piringku” dengan baik melalui karya bento mereka.
Antusiasme tinggi terlihat sepanjang kegiatan, dengan siswa yang aktif dan penuh semangat mengikuti proses menata hingga mempresentasikan bento. Suasana kompetitif yang menyenangkan menjadikan kegiatan ini tidak hanya sebagai lomba, tetapi juga sarana pembelajaran interaktif yang menanamkan kebiasaan hidup sehat sejak dini. Melalui kegiatan edukasi gizi seimbang dan lomba bento ini, diharapkan siswa dapat menjadi pelopor pola makan sehat, sekaligus menjadi inspirasi bagi sekolah lain untuk mengembangkan program serupa.
Upaya ini juga mencerminkan kontribusi nyata FK-KMK UGM terhadap pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya SDG 2: Tanpa Kelaparan melalui pemenuhan gizi yang baik, SDG 3: Kehidupan Sehat dan Sejahtera, SDG 4 Pendidikan Berkualitas melalui metode pembelajaran yang kreatif dan aplikatif. Keterlibatan sekolah, guru, orang tua, dan akademisi dalam kegiatan ini juga selaras dengan SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan. (Kontributor: Angeline Paulina Sinaga, Ruth Theresia Simangunsong, Tanisha Lintang Kaniaputri).
